Диплом 68 л. + раздаточный материал
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ 7
1.1. Характеристика и сущность сюжетно – ролевой игры.. 7
1.2. Возрастные особенности развития детей 4-5 лет. 14
1.3. Психокоррекционное влияние сюжетно – ролевых игр на развитие детей 4-5 лет 22
2.1. Организация исследования. 29
2.2. Методика эмпирического исследования. 30
2.3. Результаты эмпирического исследования. 37