Курсовая работа с практической частью 35 л.
1.1. Характеристика научных подходов к понятию «взаимоотношения». 6
1.2. Особенности построения взаимоотношений со сверстниками у мальчиков и девочек. 11
1.3. Методы диагностики особенностей общения дошкольников. 14
2.2. Результаты исследования. 20
2.3. Разработка рекомендаций по развитию общения дошкольников. 25