Отчет по учебной практике 23 л.
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель организации (предприятия)
_________________ __________________
«____ » __________________ 20__ г.
М.П.
ОТЧЁТ
о прохождении учебной практики
по профессиональному модулю
_____________________________________________________
Специальность 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»
Студента(ки)________ курса __________группы
форма обучения______________________
(очная, заочная)
Ламбарян Артем Рубенович (ФИО)
Место проведения практики (организация) Социальный Фонд России
наименование организации, юридический адрес
Срок прохождения практики с «17» мая 2024 г. по «30» мая 2024г.
Отчет сдан «_____» ________________
Руководитель практики от организации (предприятия) ____________________
(подпись/Ф.И.О.)
Руководитель практики от образовательной организации ____________________
(подпись/Ф.И.О.)
Оценка о защите отчета ____ (_____________________)
Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский финансово-юридический университет МФЮА»
|
Утверждаю |
|
зав. кафедрой_________________________ |
|
_____________________________________ |
|
___________________/_________________ |
|
«____»_______________________________ |
Задание
на учебную/производственную практику (по профилю специальности) / производственную практику (преддипломную)
1. Ламбарян Артем Рубенович
ФИО студента
2. Группа ___________ Курс ________
3. Специальность 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»
4. Место проведения практики (организация) Социальный Фонд России
_____________________________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
5. Вид практики (учебная/производственная (по профилю специальности) /производственная (преддипломная)учебная_______________________________________________________________
6. Наименование профессионального модуля
_____________________________________________________________________________________
7. Сроки проведения практики 17.05.2024 - 30.05.2024
8. Объем практики ____________________
Календарный план проведения практики
|
№ пп |
Задание |
Календарные сроки |
|
1 |
Изучить нормативные акты, регулирующие деятельность, цели, задачи, принципы и структуру СФР |
17.05.2024 – 23.05.2024 г. |
|
2 |
Изучить основные направления деятельности и правовой статус СФР |
24.05.2024-27.05.2024 г. |
|
3 |
Изучить организацию делопроизводства в СФР |
28..05.2024 г. |
|
4 |
Принять участие в практической деятельности сотрудника отдела социальной защиты населения |
29.05.2024 |
Дата сдачи отчета по практике ______________________________
Руководитель практики от образовательной организации ___________/______________________
(подпись/ФИО)
СОГЛАСОВАНО:
Руководитель практики от профильной организации _______________/______________
(подпись/ФИО)
МП
С программой практики и заданием ознакомлен:
Студент _________________ ___________________
(подпись)
Аккредитованное образовательное частное учреждение
высшего образования
«Московский финансово-юридический университет МФЮА»
Д Н Е В Н И К
прохождения учебной практики
по профессиональному модулю
__________________________________________________________
Специальность 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»
Студента(ки)________ курса __________группы
форма обучения______________________
(очная, заочная)
Ламбарян Артема Рубеновича (ФИО)
Место проведения практики (организация) Социальный Фонд России
_____________________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
Срок прохождения практики с «17» мая 2024 г. по «30» мая 2024 г.
Содержание работ
|
Дата |
Содержание выполненных работ согласно программе практики |
Оценка |
Подпись руководителя практики от организации |
|
17.05.2024 |
Определил цели и задачи практики; изучить общие вопросы охраны труда; изучить обязанности студента-практиканта; пройти инструктаж на рабочем месте; составить индивидуальный план на практику с учетом специфики работы СФР |
|
|
|
20.05.2024 |
Изучил нормативные акты, регулирующие деятельности СФР |
|
|
|
21.05.2024 |
Изучил цели, задачи, принципы деятельности СФР |
|
|
|
22.05.2024 |
Изучил структуру отдела социальной защиты населения |
|
|
|
23.05.2024 |
Изучил совокупность прав и обязанностей сотрудника отдела социальной защиты населения |
|
|
|
24.05.2024 |
Изучил организационно-распорядительную документацию, справочно-информационную документацию, организацию приема граждан в отделе социальной защиты населения |
|
|
|
27.05.2024 |
Рассмотрел, каким образом осуществляются по месту прохождения практики виды социального обеспечения |
|
|
|
28.05.2024 |
Изучил личные дела получателей социальных услуг и иной помощи в ОСЗН |
|
|
|
29.05.2024 |
Провёл наблюдение в практической деятельности руководителя практики |
|
|
|
30.05.2024 |
Получил характеристику руководителя практики по месту прохождения практики; заполнил дневник по практике; составил отчет по практике; собрал документы, прилагаемые к отчету по практике в качестве приложений; оформил отчет по практике по соответствующему образцу; подготовился к защите отчета по практике |
|
|
Руководитель практики от предприятия (организации) _____________________ (подпись//Ф.И.О.)
Руководитель практики от образовательной организации ____________________
(подпись/Ф.И.О.)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
1. Ламбарян Артем Рубенович
ФИО студента
2. Группа ___________ Курс ________
3. Специальность 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»
4. Место проведения практики (организация) Социальный Фонд России
_____________________________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
5. Вид практики (учебная/производственная (по профилю специальности) /производственная (преддипломная)учебная
6. Наименование профессионального модуля
_____________________________________________________________________________________
(при подготовке преддипломной практики данная строка не заполняется)
7. Сроки проведения практики 17.05.2024 - 30.05.2024
8. Объем практики ____________________
1балл - Студент не справляется с решением/выполнением типовых профессиональных задач, не проявляет ни один из навыков, входящих в компетенцию;
2 балла - Студент не справляется с решением/выполнением типовых профессиональных задач, проявляет отдельные навыки, входящие в компетенцию;
3 балла - Студент решает/выполняет типовые профессиональные задачи при консультационной поддержке преподавателя (наставника);
4 балла - Студент самостоятельно выполняет/решает типовые профессиональные задачи. Для решения нестандартных задач требуется консультационная помощь преподавателя (наставника);
5 баллов - Все профессиональные (типовые и нестандартные) профессиональные задачи студент решает/выполняет самостоятельно
|
Код компетенции |
Профессиональные компетенции, включающие в себя способность: |
Оценка компетенции в баллах |
||||
|
Вид профессиональной деятельности: ________________________________________ |
||||||
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Профессиональные компетенции, предусмотренные программой практики______________
(освоены / не освоены)
Руководитель практики от образовательной организации__________/__________________
(подпись/ФИО)
Руководитель практики от предприятия (организации)_________/__________/________
(должность/подпись/ФИО)
М.П. (Организация)
Дата ____________20____г.
характеристика
1. Ламбарян Артем Рубенович
ФИО студента
2. Группа ___________ Курс ________
3. Специальность 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»
4. Место проведения практики (организация) Социальный Фонд России
_______________________________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
5. Вид практики (учебная практика /производственная практика (по профилю специальности) /производственная практика (преддипломная) учебная
_______________________________________________________________________________________
6. Наименование профессионального модуля ________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(при подготовке преддипломной практики данная строка не заполняется)
7. Сроки проведения практики 17.05.2024 - 30.05.2024
8. Объем практики ____________________
За время прохождения практики студент в соответствии с индивидуальным заданием и программой практики показал следующие результаты:
(обведите цифру, соответствующую степени сформированности компетенции):
5 – компетенция сформирована в максимальной степени
4 – компетенция сформирована хорошо
3 – компетенция сформирована на среднем уровне
2 – компетенция сформирована слабо
1 – компетенция не сформирована
|
Коды ОК |
Общие компетенции |
Баллы |
||||
|
ПК.1.1 |
Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ПК.1.2 |
Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ПК. 1.3 |
Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ПК. 1.4 |
Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ПК 1.5 |
Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ПК 1.6 |
Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
|
|
|
|
|
|
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
|
|
|
|
|
|
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
|
|
|
|
|
|
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
|
|
|
|
|
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
|
|
|
|
|
|
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
|
|
|
|
|
|
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
|
|
|
|
|
|
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
|
|
|
|
|
|
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. |
|
|
|
|
|
|
ОК 10. |
Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда |
|
|
|
|
|
|
ОК 11. |
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. |
|
|
|
|
|
|
ОК 12. |
Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие компетенции, предусмотренные программой практики_________________________
(освоены / не освоены)
Укажите дополнительные качества, которые характеризуют молодого специалиста, но не указаны выше, а также Ваши замечания
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В соответствии с аттестационным листом от «___» ________________20__ г. профессиональные компетенции ____________________________.
(освоены / не освоены)
Заключение: считаю возможным оценить работу студента на оценку_______________________________________________________________________
(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)
Руководитель практики от образовательной организации____________/__________________
(подпись/ФИО)
Руководитель практики от предприятия (организации)__________/_________/_________
(должность/подпись/ФИО)
М.П. (Организация)
Дата ____________20____г.
|
|
Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования |
|
|||||||||||||||||
|
|
«Московский финансово-юридический университет МФЮА» |
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА ИНСТРУКТАЖА |
|
|
|||||||||||||||
|
по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего распорядка |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Обучающийся |
Ламбарян Артем Рубенович |
||||||||||||||||||
|
|
(Имя Отчество Фамилия) |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Направление подготовки / специальность |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
40.02.01 Право и организация социального обеспечения |
|||||||||||||||||||
|
(название направления подготовки / специальности) |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Форма обучения |
|
|
Курс |
|
|
Группа |
|
||||||||||||
|
|
(очная / очно-заочная / заочная) |
|
|
(курс) |
|
|
(группа) |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Место прохождения практики |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
Социальный Фонд России |
|||||||||||||||||||
|
(наименование профильной организации) |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||
|
(адрес места нахождения профильной организации) |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Срок прохождения практики |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
с |
« |
17 |
» |
мая |
20 |
24 |
г. |
по |
« |
30 |
» |
мая |
20 |
24 |
г. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид инструктажа |
Инструктаж проведен |
Обучающийся ознакомлен |
|||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
|||||||||||||||||
|
по требованиям охраны труда |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
(должность) |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(подпись) |
|
|
(подпись) |
|
||||||||||||||
|
|
« » 20 г. |
|
|
« » 20 г. |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
по технике безопасности |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
(должность) |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(подпись) |
|
|
(подпись) |
|
||||||||||||||
|
|
« » 20 г. |
|
|
« » 20 г. |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
по пожарной безопасности |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
(должность) |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(подпись) |
|
|
(подпись) |
|
||||||||||||||
|
|
« » 20 г. |
|
|
« » 20 г. |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по правилам внутреннего трудового распорядка |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
(должность) |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
|
(И.О. Фамилия) |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
(подпись) |
|
|
(подпись) |
|
||||||||||||||
|
|
« » 20 г. |
|
|
« » 20 г. |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Руководитель практики от профильной организации |
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||
|
(должность, название профильной организации) |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
« » 20 г. |
|
|
|
|
|||||||||||||
|
(ученая степень, звание) |
|
(дата) |
|
(подпись) |
М.П. |
(И.О. Фамилия) |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
ОГЛАВЛЕНИЕ
Настоящая учебная практика пройдена мною в период с 17.05.2024 по 30.05.2024 в Социальном Фонде России. Учебная практика – это вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной образовательной программе, подготовке к будущей профессиональной деятельности. Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
Целью прохождения практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе занятий, расширение профессионального кругозора, получение опыта проведения исследовательской работы для написания научных статей и магистерской диссертации. Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
- обобщить, систематизировать, конкретизировать и закрепить теоретические знания на основе изучения опыта работы Кунцевского районного суда Москвы по основным направлениям его деятельности;
- приобрести опыт организационной и правовой работы в суде в целях приобретения навыков самостоятельной работы;
- способствовать развитию правовой культуры как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;
- овладеть методами аналитической и самостоятельной научно-исследовательской работы по изучению принципов деятельности и функционирования суда;
- проводить необходимые исследования, собирать материалы для отчета по практике.
СФР — это Социальный фонд России, образованный 1 января 2023 г. в результате слияния Пенсионного фонда (ПФР) и Фонда социального страхования (ФСС). Решение утверждено Федеральным законом от 14.07.2022 г. № 236-ФЗ. Органами управления Фонда являются председатель Фонда и правление Фонда. Организационно-техническое и документационное обеспечение деятельности правления Фонда осуществляется центральным аппаратом Фонда. В структуру Социального фонда также входят территориальные Отделения СФР в субъектах РФ, а также подведомственные Фонду учреждения, включая реабилитационные центры. Председатель Фонда назначается на должность и освобождается от должности Правительством Российской Федерации по представлению руководителя уполномоченного федерального органа исполнительной власти. Правление Фонда является коллегиальным органом управления Фонда. Численность правления Фонда составляет 35 человек.[1] Для осуществления контроля за финансово-хозяйственной деятельностью Фонда, территориальных органов Фонда, обособленных подразделений Фонда и подведомственных Фонду учреждений создается контрольно-ревизионная комиссия Фонда.
Основные нормативные акты СФР: Федеральный закон "О Фонде пенсионного и социального страхования Российской Федерации" от 14.07.2022 N 236-ФЗ; Федеральный закон "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" от 17.12.2001 N 173-ФЗ; Федеральный закон от 06.04.2011 N 63-ФЗ"Об электронной подписи"; Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"; Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ "О персональных данных"; Федеральный закон от 29.12.2006 № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством»; Федеральный закон от 16.07.1999 N 165-ФЗ "Об основах обязательного социального страхования"; Федеральный закон от 12.01.1996 N 8-ФЗ "О погребении и похоронном деле"; Федеральный закон от 19.05.1995 N 81-ФЗ "О государственных пособиях гражданам, имеющим детей"; Федеральный закон от 24.07.1998 № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний»; Закон РФ от 15.05.1991 N 1244-1 "О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС" и другие.
Перечень полномочий и функций закрепляет ст. 5 Федерального закона от 14.07.2022 № 236-ФЗ “О Фонде пенсионного и социального страхования Российской Федерации”.[2] Согласно ей, СФР:
При этом функции и полномочия учредителя СФР от имени государства осуществляет Правительство РФ. СФР организует и проводит в своём центральном аппарате, территориальных органах и подведомственных учреждениях мероприятия по мобилизационной подготовке, гражданской обороне и защите работников Фонда и материальных ценностей от опасностей, возникающих при:
Фонд выполняет требования по защите своих объектов от терроризма и обеспечивает их пожарную безопасность. Также Социальный фонд России обеспечивает защиту:
Обязанности Социального Фонда России включают: определение механизмов и принципов формирования и использования средств социального фонда; организацию и контроль над сбором и перечислением взносов, предназначенных для финансирования социальных программ; разработку нормативных актов, определяющих условия получения государственных социальных выплат; обеспечение контроля за назначением и выплатой социальных пособий, пенсий и других видов социальной поддержки; подготовку предложений по совершенствованию системы социального обеспечения; организацию и проведение социальных исследований для анализа состояния и эффективности действующих социальных программ; консультирование и информирование граждан о возможностях получения социальной поддержки; взаимодействие с другими государственными органами и организациями по вопросам социальной политики.
Во время прохождения практики я руководствовался Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации. В пределах своей компетенции я принимал участие в оказании государственных услуг гражданам и организациям в соответствии с задачами и функциями, возложенными на Клиентскую службу «Северное Бутово, Южное Бутово» (Филиал № 4). Я изучил общие вопросы охраны труда, обязанности студента-практиканта. Мной был пройден инструктаж на рабочем месте и составлен индивидуальный план на практику с учетом специфики работы отдела социальной защиты населения. Я изучил нормативные правовые акты, регулирующие деятельность отдела социальной защиты населения и ознакомился с локальными актами отдела социальной защиты населения (положением об отделе социальной защиты населения и др.) Мной были изучены основные направления деятельности и структура отдела социальной защиты населения, взаимосвязь с руководящими и подведомственными органами и организациями. Я изучил правовой статус (совокупность прав и обязанностей) сотрудника отдела социальной защиты населения:
Я изучил организацию организационно-распорядительную и справочно-информационную документацию, организацию приема граждан в Клиентской службе «Северное Бутово, Южное Бутово» (Филиал № 4).
Социальное обеспечение — это установленная государством форма помощи гражданам, оказавшимся в сложных ситуациях. Выделяют следующие основные виды социального обеспечения:
Также к видам социального обеспечения относятся некоторые единовременные денежные и неденежные виды поддержки, которые государство или социальные институты оказывают в качестве адресной помощи отдельным категориям граждан. В отдел социальной защиты населения граждане приходят с заявлением для оформления и назначения всех социального обеспечения. Выявить основные категории обслуживаемого населения – это малоимущие граждане, многодетные семьи, инвалиды и пенсионеры. Я изучал личные дела получателей социальных услуг и иной помощи в ОСЗН и наблюдал за деятельностью сотрудника отдела социальной защиты населения.
Учебная практика является неотъемлемой частью учебного процесса. Она позволяет закрепить теоретические знаний, полученные в процессе занятий, расширить профессиональный кругозор, получить опыт проведения исследовательской работы. За время прохождения практики мною были достигнуты цели и задачи данной практики.
Таким образом, за период прохождения учебной практики мной были получены первичные профессиональные умения и навыки.
За время прохождения практики в Клиентской службе «Северное Бутово, Южное Бутово» (Филиал № 4), ознакомился с нормативно-правовой базой СФР, со структурой и режимом отдела соцзащиты населения, должностными обязанностями сотрудников. Ознакомился с личными делами посетителей.
Ознакомившись с работой всего аппарата СФР его основными функциями, могу сказать, что четкое и правильное ведение делопроизводства является одним из важнейших условий работы в отделе соцзащиты, соблюдение норм, своевременного рассмотрения заявлений и просьб, качественного обслуживания граждан. Приобретены навыки обобщения приёма граждан.
При поиске необходимой информации я использовал справочно-правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант», информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) [Электронный ресурс] www.pravo.gov.ru, 6 октября 2022 г., N 0001202210060013
2. Федеральный закон от 14.07.2022 N 236-ФЗ "О Фонде пенсионного и социального страхования Российской Федерации"
3. Федеральный фонд обязательного медицинского страхования https://www.ffoms.gov.ru/
4. Социальный фонд России https://sfr.gov.ru/about/about/
Рис. 1. Структура отдела социальной защиты населения
Таблица 1 – Виды услуг, оказываемых отделом социальной защиты
|
Социально-бытовые услуги |
в полустационарной или стационарной формах социального обслуживания |
-обеспечение площадью жилых помещений в соответствии с утвержденными нормативами; -обеспечение питанием в соответствии с утвержденными нормативами; -обеспечение мягким инвентарем (одеждой, обувью, нательным бельем и постельными принадлежностями) в соответствии с утвержденными нормативами; -обеспечение за счет средств получателя социальных услуг книгами, журналами, газетами, настольными играми;
|
|
в форме социального обслуживания на дому |
-покупка за счет средств получателя социальных услуг и доставка на дом продуктов питания, промышленных товаров первой необходимости, средств санитарии и гигиены, средств ухода, книг, газет, журналов; -помощь в приготовлении пищи; -оплата за счет средств получателя социальных услуг жилищно-коммунальных услуг и услуг связи; -сдача за счет средств получателя социальных услуг вещей в стирку, химчистку, ремонт, обратная их доставка; -покупка за счет средств получателя социальных услуг топлива, топка печей, обеспечение водой (в жилых помещениях без центрального отопления и (или) водоснабжения); -организация помощи в проведении ремонта жилых помещений; -обеспечение кратковременного присмотра за детьми; -уборка жилых помещений |
|
|
во всех формах социального обслуживания |
-предоставление гигиенических услуг лицам, не способным по состоянию здоровья самостоятельно осуществлять за собой уход; -отправка за счет средств получателя социальных услуг почтовой корреспонденции; -помощь в приеме пищи (кормление).
|
|
|
Социально-медицинские услуги во всех формах социального обслуживания |
а) выполнение процедур, связанных с организацией ухода, наблюдением за состоянием здоровья получателей социальных услуг; б) оказание содействия в проведении оздоровительных мероприятий; в) систематическое наблюдение за получателями социальных услуг в целях выявления отклонений в состоянии их здоровья; г) проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни; д) проведение занятий по адаптивной физической культуре; е) консультирование по социально-медицинским вопросам |
|
|
Социально-психологические услуги во всех формах социального обслуживания |
а) социально-психологическое консультирование; б) социально-психологический патронаж; в) оказание консультационной психологической помощи анонимно.
|
|
|
Социально-педагогические услуги во всех формах социального обслуживания |
а) обучение практическим навыкам общего ухода за тяжелобольными получателями социальных услуг, получателями социальных услуг, имеющими ограничения жизнедеятельности, в том числе за детьми-инвалидами; б) организация помощи родителям и иным законным представителям детей-инвалидов, воспитываемых дома, в обучении таких детей навыкам самообслуживания, общения, направленным на развитие личности; в) социально-педагогическая коррекция, включая диагностику и консультирование; г) формирование позитивных интересов; д) организация досуга.
|
|
|
Социально-трудовые услуги во всех формах социального обслуживания |
а) проведение мероприятий по использованию трудовых возможностей и обучению доступным профессиональным навыкам; б) оказание помощи в трудоустройстве; в) организация помощи в получении образования, в том числе профессионального образования, инвалидами в соответствии с их способностями |
|
|
Социально-правовые услуги во всех формах социального обслуживания |
а) оказание помощи в оформлении и восстановлении утраченных документов получателей социальных услуг; б) оказание помощи в получении юридических услуг (в том числе бесплатно); в) оказание помощи в защите прав и законных интересов получателей социальных услуг |
|
|
Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности |
а) обучение инвалидов пользованию средствами ухода и техническими средствами реабилитации; б) проведение социально-реабилитационных мероприятий в сфере социального обслуживания; в) обучение навыкам поведения в быту и общественных местах; г) оказание помощи в обучении навыкам компьютерной грамотности |
|
|
Срочные социальные услуги |
а) обеспечение бесплатным горячим питанием или наборами продуктов; б) обеспечение одеждой, обувью и другими предметами первой необходимости; в) содействие в получении временного жилого помещения; г) содействие в получении юридической помощи в целях защиты прав и законных интересов получателей социальных услуг; д) содействие в получении экстренной психологической помощи с привлечением к этой работе психологов и священнослужителей |
|
[1] Социальный фонд России https://sfr.gov.ru/about/about/
[2] Федеральный закон от 14.07.2022 N 236-ФЗ "О Фонде пенсионного и социального страхования Российской Федерации"