ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

 

СОГЛАСОВАНО заведующий кафедрой трудового права Веред Е. Б. И.О. Фамилия руководителя практики от профильной организации «08» апреля 2024 г.

СОГЛАСОВАНО Доцент кафедры истории, теории государства и права Королёва Е. В.   И.О. Фамилия руководителя практики от Академии «08» апреля 2024 г.

 

РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)

учебной практики

Обучающегося 2 курса обучения учебной группы 01-псо-4321

Направление подготовки / специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

(код и наименование)

 

№ п/п	Наименование этапа (периода) практики	Вид работ	Срок прохождения этапа (периода) практики	Форма отчетности
1	Подготовительный этап	- получение и согласование индивидуального задания по прохождению практики - разработка и утверждение индивидуальной программы практики и графика выполнения задания -получение документации по практике (программа практики и дневник практики)	02.12.2024-10.12.2024	Отчет о прохождении практики; Дневник прохождения практики
2	Организационный этап	- инструктаж по технике безопасности; по пожарной безопасности; по правилам внутреннего трудового распорядка; по требованиям охраны труда.	11.12.2024	Отчет о прохождении практики; Дневник прохождения практики
2	Основной этап	Знакомство со спецификой работы ООО «ВО «Технопромэкспорт». Изучение страховой пенсии по случаю потери кормильца	12.12.2024-19.12.2024	Отчет о прохождении практики; Дневник прохождения практики
3	Заключительный этап	Подготовка документов о прохождении производственной практики. Оформление результатов практического исследования. Написание и оформление отчетных материалов	20.12.2024-21.12.2024	Отчет о прохождении практики; Дневник прохождения практики

 

Срок прохождения практики: с «10» июня 2024г по «22» июня 2024г.

Место прохождения практики: Центр госуслуг района Ново-Переделкино

 

(протокол от «___ » ___________ 20 __ г. №_______)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

 

Факультет среднего профессионального образования

Кафедра трудового права

Специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на учебную практику

Студента Кузьминых Александры

                            (Ф.И.О. студента)

2 курса очной формы обучения

учебная группа 01-псо-4321

 

Место прохождения

Центр госуслуг района Ново-Переделкино

(указывается полное наименование организации в соответствии с уставом)

Срок прохождения практики: с «02» декабря 2024г. по «21» декабря 2024г.

 

Цели и задачи практики:

Цель - формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта, реализующегося в рамках профессиональных модулей по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Задачи:

• закрепление и углубление в производственных условиях знаний и умений, полученных студентами при изучении общих профессиональных дисциплин «Конституционное право», «Административное право», «Трудовое право», «Гражданское право», «Право социального обеспечения»;
• закрепление и углубление в производственных условиях знаний и умений, полученных студентами при изучении профессиональных модулей «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты», «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Социального фонда Российской Федерации», (на основе изучения деятельности конкретной организации);

• получение первичных профессиональных умений по специальности, приобретение опыта организационной работы;
• освоить виды социальных технологий, используемых в практической деятельности конкретного учреждения по оказанию помощи населению;

• получение первичных профессиональных умений по специальности, приобретение опыта организационной работы;
• повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию;
• ознакомление с профилем специальностей по правовой работе;
• использование теоретических знаний при освоении функциональных обязанностей по отдельным должностям;
• ознакомление непосредственно на производстве с передовыми технологиями, организацией труда и экономикой производства;
• развитие профессионального мышления и организаторских способностей в условиях трудового коллектива.

 

Содержание практики, вопросы, подлежащие изучению:

Дать общую характеристику деятельности Центра госуслуг района Ново-Переделкино (далее -организация) и провести анализ нормативно-правовой базы организации по следующим пунктам:

- организационная структура и взаимодействие подразделений, численность сотрудников, кадровый состав, квалификация;

- нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность организации;

- правила работы организации с документацией по делопроизводству;

- техническое оснащение, технологические процессы и т.д.;

- участие организации в программах социального страхования.

 

Индивидуальное задание на практику:

Провести анализ действующего законодательства по теме: «Понятие медико-социальной экспертизы. Органы МСЭ» по следующим направлениям:

-  опишите порядок и этапы проведения медико-социальной экспертизы;

- К вам обратилась гражданка Егорова Л. С. с вопросом: она находится семь месяцев на больничном, из них четыре месяца находилась на излечении в стационаре. Врач собирается через две недели закрыть больничный. На просьбу Егоровой Л. С. направить её на медико-социальную экспертизу говорит, что к этому нет оснований и направлять её документы отказывается.

Можно ли обжаловать действия врача и куда для этого обращаться? Дайте обоснованный ответ;

- К вам обратилась гражданка Иванова М. С. с вопросом: её 16-летний сын был направлен на медико-социальную экспертизу. Сын считает себя здоровым и проходить экспертизу не хочет.

Как следует поступить Ивановой М. С.? Дайте обоснованный ответ.

 

 

 

 

Срок сдачи отчета: 22 июня 2024г.

 

Руководители практики:

от организации
(Ф.И.О., должность)

СОГЛАСОВАНО:

Руководитель практики

от Академии  ­­­­  Доцент кафедры Трудового права, Левин С.Д. 

 

                                                  (Ф.И.О., должность)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

ОУП ВО «АТиСО»

Доцент кафедры истории,

теории государства и права

Королёва Е. В.

(подпись)    (инициалы и фамилия)

 

«__» июня 2024 г.

 

 

ОТЧЕТ

 

 

(наименование практики)

 

Студента Кузьминых Александры

(Ф.И.О. студента)

1 курса очной формы обучения

 

учебная группа № 01-псо-4321

 

Место прохождения практики

Центр госуслуг района Ново-Переделкино

                                   (указывается полное наименование организации в соответствии с уставом)

Срок прохождения практики: с «10» июня 2024 г по «22» июня 2024г.

 

Руководители практики:

От организации
(Ф.И.О., должность)

От Академии  

                                           (Ф.И.О., должность)

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Цель практики – формирование у обучающихся умений и приобретение первоначального практического опыта в области права и организации социального обеспечения. Это осуществляется в рамках профессиональных модулей, охватывающих основные виды профессиональной деятельности, что способствует последующему освоению студентами как общих, так и профессиональных компетенций в избранной специальности.

Целью прохождения производственной практики является получение обучающимися практических навыков в сфере правового регулирования и социального обеспечения, взаимодействия с гражданами и органами государственной власти, а также овладение необходимыми знаниями для выполнения профессиональных обязанностей в организации. Важным аспектом практики является анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность предприятия, что позволит студентам лучше понять механизмы реализации социальных прав граждан и выполнения обязательств организации, а также овладение профессиональными и общими компетенциями.

Задачи:

• закрепление и углубление в производственных условиях знаний и умений, полученных студентами при изучении общих профессиональных дисциплин и модулей;
• получение первичных профессиональных умений по специальности, приобретение опыта организационной работы;
• освоить виды социальных технологий, используемых в практической деятельности конкретного учреждения по оказанию помощи населению;
• получение первичных профессиональных умений по специальности, приобретение опыта организационной работы;
• повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию;
• ознакомление с профилем специальностей по правовой работе;
• использование теоретических знаний при освоении функциональных обязанностей по отдельным должностям;
• ознакомление непосредственно на производстве с передовыми технологиями, организацией труда и экономикой производства;
• развитие профессионального мышления и организаторских способностей в условиях трудового коллектива.

 

 

 

 

• ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

Этапы прохождения практики

Дата/ период	Раздел практики	Замечания и оценка руководителя практики от Академии
02.12.2024 – 10.12.2024	Подготовительный этап	Зачтено
11.12.2024	Организационный этап	Зачтено
12.12.2024 -19.12.2024	Основной этап	Зачтено
20.12.2024 -21.12.2024	Заключительный этап	Зачтено

 

Задание 1. Дать общую характеристику деятельности организации, провести анализ нормативно-правовой базы государственного бюджетного учреждения "Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг района Ново-Переделкино Западного административного округа города Москвы".

Государственное бюджетное учреждение "Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг района Ново-Переделкино Западного административного округа города Москвы" – категория государственных учреждений в России, предоставляющих государственные и муниципальные услуги по принципу "одного окна" после однократного обращения заявителя с соответствующим запросом.

При этом взаимодействие с органами, предоставляющими государственные услуги, или органами, предоставляющими муниципальные услуги, осуществляется многофункциональным центром без участия заявителя. Услуги:

• Временная регистрация
• Льготы ветеранам боевых действий
• Пособия на ребенка
• Расторжение брака
• Регистрация брака
• Пенсия по потере кормильца
• Ежемесячная денежная выплата
• Улучшение жилищных условий
• Льготы предпенсионерам
• Постоянная регистрация
• Льготы пенсионерам
• Пенсия по старости
• Выплаты за долгий брак
• Льготы многодетным семьям
• Подтверждение личности на Госуслугах
• Материнский капитал
• Льготы ветеранам труда
• Пособие по безработице
• Перепись населения 2021
• Встать на учет по безработице
• Приватизация жилья
• Льготы на транспортный налог
• Снятие с регистрационного учета
• Перепланировка квартиры
• Компенсация за детский лагерь
• Льготы инвалидам
• Индивидуальный пенсионный коэффициент (ИПК)
• Социальная пенсия
• Адресная помощь
• Регистрация права собственности
• Запись в детский сад
• Новые выплаты многодетным семьям от 200 тыс до 1 млн рублей
• Запись в школу
• Имущественные налоговые вычеты
• Дачная амнистия
• Налоговые льготы на имущество физлиц
• Пособия инвалидам
• Регистрация ИП
• Меры поддержки участников СВО
• Выписка из ЕГРЮЛ и ЕГРИП
• Набор социальных услуг (НСУ)
• Выплаты за двойню
• Вторая пенсия
• Регистрация рождения ребенка
• Пенсии по инвалидности
• Пособие по уходу за инвалидами и престарелыми
• Регистрация ООО
• Оспаривание кадастровой стоимости
• Бесплатная парковка для инвалидов
• Льготы чернобыльцам
• ФСД к пенсии
• Страховая пенсия
• Вписать ребенка в паспорт родителей
• Уведомление о начале строительства
• Пенсия за выслугу лет
• Миграционный учёт иностранных граждан
• Регистрация дома в СНТ и ДНП
• Закрытие ООО
• Льготы ветеранам ВОВ
• Выделение доли детям в квартире, если использован маткапитал
• Пенсия многодетным матерям
• ДМО
• Прирезка земельного участка к основному
• Признание жилья непригодным для проживания
• Стандартные налоговые вычеты (500, 3 000 рублей)
• Социальные налоговые вычеты
• Муниципальная пенсия служащим
• Государственная пенсия
• Оформление гаража в собственность
• Статус "Многодетная мать"
• Регистрация прицепа в ГИБДД
• Закрытие ИП
• Социальный сертификат пенсионерам
• Отключение радиоточки
• Пенсия за выслугу лет госслужащим
• Пенсия чернобыльцам
• Перевод жилого помещения в нежилое
• Подтверждение ОКВЭД
• Вписать ребенка в загранпаспорт родителей.   

МФЦ действует в соответствии с законодательством Российской Федерации, своим Уставом, а также административными регламентами предоставления государственных и муниципальных услуг (Положение «Об организации деятельности многофункциональных центров предоставления государственных услуг на территории города Москвы»).

Правила делопроизводства в государственных органах, органах местного самоуправления (далее – Правила делопроизводства) разработаны в соответствии с подпунктом 3 пункта 6 Положения о Федеральном архивном агентстве, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 22 июня 2016 года № 293.

Рис. 1. Организационная структура МФЦ

 

Для реализации возложенных функций МФЦ используются следующие информационные и технологические ресурсы:

• оборудование рабочих мест специалистов, размещаемых в МФЦ (персональные компьютеры, принтеры, сканеры, сканеры штрих-кодов, телефоны);
• оборудование коллективного использования (копировально-множительные аппараты, поточные сканеры);
• серверное и телекоммуникационное оборудование, а также источники бесперебойного питания;
• специальное программное обеспечение;
• оборудование электронной очереди;
• оборудование распределенных дисплеев;
• оборудование голосового информирования заявителей;
• оборудование и программное обеспечение для защиты информации и персональных данных;
• локально-вычислительная сеть МФЦ;
• сети передачи данных;
• телекоммуникационные ресурсы, арендуемые у сторонних организаций – операторов.

 

 

Задание 2. Провести анализ действующего законодательства по теме: «Понятие медико-социальной экспертизы. Органы МСЭ» по следующим направлениям:

-  Опишите порядок и этапы проведения медико-социальной экспертизы;

- К вам обратилась гражданка Егорова Л. С. с вопросом: она находится семь месяцев на больничном, из них четыре месяца находилась на излечении в стационаре. Врач собирается через две недели закрыть больничный. На просьбу Егоровой Л. С. направить её на медико-социальную экспертизу говорит, что к этому нет оснований и направлять её документы отказывается.

Можно ли обжаловать действия врача и куда для этого обращаться? Дайте обоснованный ответ;

- К вам обратилась гражданка Иванова М. С. с вопросом: её 16-летний сын был направлен на медико-социальную экспертизу. Сын считает себя здоровым и проходить экспертизу не хочет.

Как следует поступить Ивановой М. С.? Дайте обоснованный ответ.

 

- Порядок и этапы проведения медико-социальной экспертизы. Порядок направления гражданина на медико-социальную экспертизу определены Правилами признания лица инвалидом, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2022 г. № 588 (далее – Правила). Гражданин направляется на медико-социальную экспертизу медицинской организацией независимо от ее организационно-правовой формы в соответствии с решением врачебной комиссии медицинской организации при наличии данных, подтверждающих стойкое нарушение функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, после проведения всех необходимых диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий с письменного согласия гражданина (его законного или уполномоченного представителя) на направление и проведение медико-социальной экспертизы.  Принятие решения врачебной комиссией медицинской организации о направлении гражданина на медико-социальную экспертизу и проведении медицинских обследований, необходимых для получения клинико-функциональных данных в зависимости от заболевания в целях проведения медико-социальной экспертизы, осуществляется не позднее 30 рабочих дней со дня принятия решения врачебной комиссией медицинской организации о подготовке такого направления. Форма согласия гражданина (его законного или уполномоченного представителя) на направление и проведение медико-социальной экспертизы утверждена приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 7 июня 2022 г. № 385н.

В согласии на направление и проведение медико-социальной экспертизы гражданин (его законный или уполномоченный представитель) указывает предпочтительную форму проведения медико-социальной экспертизы (с его личным присутствием или без его личного присутствия) и информирует о предпочтительном способе получения уведомления о проведении медико-социальной экспертизы.  Гражданин, находящийся на лечении в стационаре в связи с операцией по ампутации (реампутации) конечности (конечностей), имеющий дефекты верхней конечности: ампутация области плечевого сустава, экзартикуляция плеча, культи плеча, предплечья, отсутствие кисти, отсутствие всех фаланг четырех пальцев кисти, исключая первый, отсутствие трех пальцев кисти, включая первый, отсутствие первых пальцев обеих кистей, дефекты и деформации нижней конечности: ампутация области тазобедренного сустава, экзартикуляция бедра, культи бедра, голени, отсутствие стопы, нуждающийся в первичном протезировании, направляется на медико-социальную экспертизу в соответствии с решением врачебной комиссии этой медицинской организации в течение 3 рабочих дней после проведения указанной операции.

Гражданин, признанный нуждающимся в оказании паллиативной медицинской помощи, направляется на медико-социальную экспертизу в соответствии с решением врачебной комиссии медицинской организации в течение одного рабочего дня со дня получения результатов медицинских обследований, необходимых для получения клинико-функциональных данных в зависимости от заболевания в целях проведения медико-социальной экспертизы. При этом в направлении на медико-социальную экспертизу указываются сведения из согласия на направление и проведение медико-социальной экспертизы, данные о состоянии здоровья гражданина, отражающие степень нарушения функций органов и систем организма, состояние компенсаторных возможностей организма, сведения о проведенных реабилитационных мероприятиях, а также сведения о результатах медицинских обследований, необходимых для получения клинико-функциональных данных в зависимости от заболевания в целях проведения медико-социальной экспертизы. В случае отказа медицинской организации в направлении гражданина на медико-социальную экспертизу ему выдается заключение врачебной комиссии соответствующей медицинской организации, и гражданин (его законный или уполномоченный представитель) вправе подать жалобу на такое решение медицинской организации в орган, осуществляющий в отношении указанной медицинской организации функции учредителя, в территориальный орган Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения, если медицинская организация относится к государственной, муниципальной и частной системам здравоохранения на территории субъекта Российской Федерации и в Федеральную службу по надзору в сфере здравоохранения, если медицинская организация относится к системе здравоохранения федерального уровня.

Медико-социальная экспертиза проводится в бюро (главном бюро, Федеральном бюро) без личного присутствия гражданина, с личным присутствием гражданина, в том числе с выездом к гражданину по месту его нахождения или дистанционно с применением информационно-коммуникационных технологий. Медико-социальная экспертиза без присутствия гражданина проводится путем изучения представленных документов, анализа имеющихся в направлении на медико-социальную экспертизу данных о состоянии здоровья гражданина, отражающих степень нарушения функций органов и систем организма, состояние компенсаторных возможностей организма, сведений о результатах проведенных реабилитационных или абилитационных мероприятий, сведений о результатах медицинских обследований, необходимых для получения клинико-функциональных данных в зависимости от заболевания в целях проведения медико-социальной экспертизы. При осуществлении медико-социальной экспертизы без личного присутствия гражданина опрос, осмотр и обследование гражданина специалистами бюро (главного бюро, Федерального бюро) не проводятся.

Медико-социальная экспертиза с личным присутствием гражданина проводится путем опроса, осмотра и обследования гражданина специалистами бюро (главного бюро, Федерального бюро) при необходимости с использованием специального диагностического оборудования, изучения представленных документов, анализа имеющихся в направлении на медико-социальную экспертизу данных о состоянии здоровья гражданина, отражающих степень нарушения функций органов и систем организма, состояние компенсаторных возможностей организма, сведений о результатах проведенных реабилитационных или абилитационных мероприятий, сведений о результатах медицинских обследований, необходимых для получения клинико-функциональных данных в зависимости от заболевания в целях проведения медико-социальной экспертизы. Медико-социальная экспертиза с личным присутствием гражданина проводится:

а) в бюро (главном бюро, Федеральном бюро) при явке гражданина в бюро (главное бюро, Федеральное бюро);

б) по месту нахождения гражданина, если он не может явиться в бюро (главное бюро, Федеральное бюро) по состоянию здоровья, что подтверждается заключением врачебной комиссии медицинской организации;

в) по месту нахождения гражданина в организации социального обслуживания, оказывающей социальные услуги в стационарной форме социального обслуживания;

г) по месту нахождения гражданина в исправительном учреждении, где гражданин отбывает наказание;

д) по месту нахождения гражданина в медицинской организации, оказывающей гражданину медицинскую помощь в стационарных условиях.

Медико-социальная экспертиза с личным присутствием гражданина проводится по решению бюро (главного бюро, Федерального бюро) в случаях:

а) наличия в направлении на медико-социальную экспертизу сведений о соответствующем предпочтении гражданина (его законного или уполномоченного представителя);

б) указания гражданином (его законным или уполномоченным представителем) соответствующего предпочтения в заявлении о проведении медико-социальной экспертизы или в заявлении об обжаловании решения бюро (главного бюро);

в) невозможности удостовериться в полноте и достоверности сведений, содержащихся в представленных документах;

г) выявления несоответствий между данными исследований и заключениями специалистов, направляющих гражданина на медико-социальную экспертизу, о степени выраженности стойких нарушений функций организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами;

д) необходимости обследования гражданина с применением специального диагностического оборудования, специальных медико-социальных экспертных методик и технологий для уточнения структуры, и степени выраженности ограничений жизнедеятельности, функциональных нарушений, реабилитационного потенциала;

е) если целью медико-социальной экспертизы гражданина, ранее признанного инвалидом, является разработка индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида), за исключением случаев необходимости изменения персональных данных инвалида (ребенка-инвалида) и устранения технических ошибок (описок, опечаток, грамматических или арифметических ошибок либо подобных ошибок);

ж) если гражданин является получателем социальных услуг в организации социального обслуживания, оказывающей социальные услуги в стационарной форме социального обслуживания.

Специалисты бюро (главного бюро, Федерального бюро) проводят осмотр гражданина и по его результатам, при необходимости составляют программу дополнительного обследования гражданина, после выполнения которой рассматривают вопрос о наличии у него ограничений жизнедеятельности. В случаях, требующих специальных видов обследования гражданина в целях установления структуры и степени ограничения жизнедеятельности, реабилитационного потенциала, а также получения иных дополнительных сведений, составляется программа дополнительного обследования, которая утверждается руководителем бюро (главного бюро, Федерального бюро) или уполномоченным им должностным лицом. Программа дополнительного обследования предусматривает проведение необходимого дополнительного обследования в медицинской организации, в организации, осуществляющей деятельность по реабилитации и абилитации инвалидов, в главном бюро или в Федеральном бюро с использованием специального диагностического оборудования, получение консультации главного бюро или Федерального бюро, запрос необходимых сведений, проведение обследования условий и характера профессиональной деятельности, социально-бытового положения гражданина, получение заключения психолого-медико-педагогической комиссии о рекомендуемых условиях обучения, выписки из протокола (карты) патолого-анатомического исследования и другие мероприятия.

При проведении медико-социальной экспертизы гражданина ведется протокол в информационной системе медико-социальной экспертизы. В проведении медико-социальной экспертизы гражданина по приглашению руководителя бюро (главного бюро, Федерального бюро) либо уполномоченного им должностного лица могут участвовать с правом совещательного голоса представители государственных внебюджетных фондов, Федеральной службы по труду и занятости, а также специалисты соответствующего профиля. Гражданин (его законный или уполномоченный представитель) имеет право пригласить любого специалиста с его согласия для участия в проведении медико-социальной экспертизы с правом совещательного голоса. По результатам медико-социальной экспертизы гражданина в информационной системе медико-социальной экспертизы составляется акт. Признание гражданина инвалидом осуществляется при проведении медико-социальной экспертизы исходя из комплексной оценки состояния организма гражданина на основе анализа его клинико-функциональных, социально-бытовых, профессионально-трудовых и психологических данных с использованием классификаций и критериев, утверждаемых Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации. Медико-социальная экспертиза гражданина проводится в бюро по месту жительства (по месту пребывания, по месту нахождения пенсионного дела инвалида, выехавшего на постоянное жительство за пределы Российской Федерации). В главном бюро по субъекту Российской Федерации медико-социальная экспертиза гражданина проводится в случае обжалования им решения бюро, а также по направлению бюро в случаях, требующих специальных видов обследования. В Федеральном бюро медико-социальная экспертиза гражданина проводится в случае обжалования им решения главного бюро, а также по направлению главного бюро в случаях, требующих особо сложных специальных видов обследования. Медико-социальная экспертиза проводится по заявлению гражданина без оформления направления на медико-социальную экспертизу в следующих случаях:

– определения причины смерти инвалида, а также лица, пострадавшего в результате несчастного случая на производстве, профессионального заболевания, катастрофы на Чернобыльской АЭС и других радиационных или техногенных катастроф либо в результате ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, в случаях, когда законодательством Российской Федерации предусматривается предоставление семье умершего мер социальной поддержки;

– выдачи дубликата справки, подтверждающей факт установления инвалидности, степени утраты профессиональной трудоспособности в процентах;

– выдачи новой справки, подтверждающей факт установления инвалидности, в случае изменения фамилии, имени, отчества, даты рождения гражданина;

– необходимости внесения исправлений в индивидуальную программу реабилитации или абилитации в связи с изменением персональных, антропометрических данных инвалида (ребенка-инвалида), необходимостью уточнения характеристик ранее рекомендованных видов реабилитационных и (или) абилитационных мероприятий, а также в целях устранения технических ошибок (описка, опечатка, грамматическая или арифметическая ошибка либо подобная ошибка) инвалиду (ребенку-инвалиду);

– необходимости включения в индивидуальную программу реабилитации или абилитации ребенка-инвалида рекомендаций о товарах и услугах, предназначенных для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов, на приобретение которых направляются средства (часть средств) материнского (семейного) капитала.

Решение о признании гражданина инвалидом либо об отказе в признании его инвалидом принимается простым большинством голосов специалистов, проводивших медико-социальную экспертизу, на основе обсуждения результатов его медико-социальной экспертизы. Решение объявляется гражданину, проходившему медико-социальную экспертизу (его законному представителю), в присутствии всех специалистов, проводивших медико-социальную экспертизу, которые в случае необходимости дают по нему разъяснения. Специалисты бюро (главного бюро, Федерального бюро) обязаны ознакомить гражданина (его законного представителя) с порядком и условиями признания гражданина инвалидом, а также давать разъяснения гражданам по вопросам, связанным с установлением инвалидности. Для гражданина, признанного инвалидом («ребенком-инвалидом»), разрабатывается индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида) (далее – индивидуальная программа реабилитации или абилитации).

 

- Задача.  К вам обратилась гражданка Егорова Л. С. с вопросом: она находится семь месяцев на больничном, из них четыре месяца находилась на излечении в стационаре. Врач собирается через две недели закрыть больничный. На просьбу Егоровой Л. С. направить её на медико-социальную экспертизу говорит, что к этому нет оснований и направлять её документы отказывается. Можно ли обжаловать действия врача и куда для этого обращаться? Дайте обоснованный ответ.

Ответ. Гражданка Егорова Л. С. столкнулась с проблемой, связанной с отказом врача в направлении на медико-социальную экспертизу (МСЭ) после длительного пребывания на больничном, в том числе четырех месяцев в стационаре. Важно отметить, что на основании Федерального закона от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации", каждый гражданин имеет право на получение необходимой медицинской помощи и информации о своем состоянии здоровья[1]. Это закладывает основу для обжалования действия врача, так как льготы, предоставляемые в результате МСЭ, могут существенно повлиять на качество жизни Егоровой Л. С. В случае отказа в направлении на МСЭ, гражданину должна выдаваться справка [2]. Этот документ позволяет гражданину, в данном случае Егоровой Л. С., обратиться в бюро медико-социальной экспертизы самостоятельно. Справка об отказе становится ключевым элементом в процессе защиты её прав. При отсутствии согласия врача, Егорова Л. С. должна потребовать справку об отказе в направлении на МСЭ.  

Получив данную справку, ей целесообразно составить обоснованную жалобу, в которой следует изложить ситуацию подробно, указать на длительность её болезни и обосновать необходимость проведения медико-социальной экспертизы. Важно, чтобы жалоба содержала ссылки на действующее законодательство, подтверждающее её права на получение медицинской помощи. Для оспаривания действий врача в данной ситуации понадобятся следующие документы:

• Больничный лист.
• Медицинская документация, подтверждающая невозможность выхода на работу.
• Заключение других врачей, если оно имеется.
• Справка об отказе в направлении на МСЭ.

Если гражданка Егорова Л. С. считает, что врач действовал необоснованно, то можно подать жалобу в территориальный орган Росздравнадзора, если врач, отказавший в направлении, относится к государственной или частной медицинской организации. В случае работы с федеральной медицинской организацией, жалоба подается непосредственно в Росздравнадзор, который осуществляет контроль за соблюдением законодательства в сфере здравоохранения. В процессе подготовки жалобы Егорова Л. С. должна собрать все необходимые медицинские документы, включая листы нетрудоспособности и выписки из медицинских учреждений, чтобы обосновать своё требование и подтвердить необходимость экспертного обследования. Эта документация может иметь решающее значение для успешного разрешения ситуации. Если в ходе подготовки жалобы Егорова Л. С. столкнется с трудностями, разумным шагом будет обратиться за консультацией к юристу, который специализируется на медицинском праве. Это поможет ей получить профессиональную поддержку и рекомендации, что может улучшить её шансы на положительное решение.

Таким образом, Егорова Л. С. имеет все основания для обжалования действий врача, что подтверждается действующим законодательством. Обращение в соответствующие органы — это ключевой шаг к обеспечению её прав на медицинскую помощь и социальную защиту, что, в свою очередь, может существенно повлиять на её качество жизни и судьбу в дальнейшем.

 

- Задача. К вам обратилась гражданка Иванова М. С. с вопросом: её 16-летний сын был направлен на медико-социальную экспертизу. Сын считает себя здоровым и проходить экспертизу не хочет. Как следует поступить Ивановой М. С.? Дайте обоснованный ответ.

        Ответ. Согласно Постановлению Правительства РФ от 05.04.2022 N 588 (ред. от 28.11.2023) "О признании лица инвалидом", для направления на медико-социальную экспертизу необходимо наличие стойкого нарушения функций организма, которое может быть обусловлено различными факторами: заболеваниями, последствиями травм или дефектами. Таким образом, здоровый ребенок не может быть направлен на МСЭ, если нет объективных медицинских оснований [3].

               Если врач принимает решение направить сына Ивановой М. С. на МСЭ, это может свидетельствовать о наличии медицинских показаний[4]. Согласно Федеральному закону от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", медико-социальная экспертиза нацелена на определение не только состояния здоровья, но и на потребности детей в социальной защите. Это подтверждает, что врачу могли быть известны обстоятельства, требующие дополнительной оценки состояния здоровья мальчика. Поэтому Ивановой М. С. следует обратиться к врачу, который направил сына на экспертизу. Это поможет ей выяснить конкретные основания для назначения МСЭ и, возможно, прояснить ситуацию для сына, который не понимает ее значения. Важно, чтобы мать объяснила сыну, как результаты экспертизы могут повлиять на его будущее. Это может включать в себя возможные льготы, специальные программы помощи или финансовую поддержку, если это потребуется в будущем.

Иванова М. С. должна объяснить своему сыну, почему важно пройти экспертизу и какую роль она может сыграть в его жизни [5]. Показать, как результаты МСЭ могут помочь в будущем, например, если ему потребуется поддержка или льготы. Возможно протест сына продиктован опасением или недопониманием процедуры.

Согласно Федеральному закону от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации", пациенты имеют право на получение информации о своем состоянии здоровья и необходимых медицинских вмешательствах. Это подразумевает, что врач имеет обязанность донести до мальчика информацию о целях и значении экспертизы.

При необходимости, можно обратиться к психологу. Это поможет сыну лучше понять данную ситуацию и снять возможные страхи.

Если возникнут трудности с прохождением экспертизы, то, как законный представитель, Иванова М. С. может продолжить обсуждение с медицинскими специалистами о том, как лучше всего поступить дальше.

Если сын все же отказывается проходить экспертизу и есть медицинские показания, Иванова М. С., как законный представитель, может попросить провести оценку состояния здоровья без его участия. Это можно сделать, основываясь на имеющихся медицинских документах и рекомендациях врачей.

Таким образом, медико-социальная экспертиза является значимым шагом для защиты прав детей и обеспечения их социального и медицинского обслуживания. Важно, чтобы Иванова М. С. использовала возможности получения информации и консультаций, объясняла значимость процесса сыну и оценивала все возможные пути для успешного прохождения экспертизы. Информированность и поддержка со стороны матери могут существенно повлиять на восприятие ситуации её сыном и его реакцию на необходимость прохождения экспертизы.

 

Заключение

 

Учебная практика является неотъемлемой частью учебного процесса. Она позволяет закрепить теоретические знаний, полученные в процессе занятий, расширить профессиональный кругозор, получить опыт проведения исследовательской работы для написания научных статей и магистерской диссертации. За время прохождения практики мною были достигнуты цели и задачи данной практики.

Во время практики я ознакомился с законодательством РФ, регулирующим медико-социальную экспертизу, с нормативной документацией, регулирующей социальную работу, с организацией и содержанием соцработы, подобрала и проанализировала научную литературу для написания научных статей и выпускной квалификационной работы.

При поиске необходимой информации я использовала справочно-правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант», информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», в которой можно в настоящее время найти множество полезной информации в области проведения научно-исследовательской работы и права в целом. Кроме того, для сбора информации, были использованы электронно—библиотечная система «Ирбис» и научная электронная библиотека «Elibrary.ru».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы и источников

 

 

• Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 08.08.2024, с изм. от 26.09.2024) "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) ст. 22 https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121895/d2872d82b3b26ca307971f590ce02dd37f71cafc/ (дата обращения: 14.12.2024).
• Постановление Правительства РФ от 05.04.2022 N 588 (ред. от 28.11.2023) "О признании лица инвалидом" глава II  https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_413991/96e5c6d153aba51ace08728266308a2cc0a09d44/(дата обращения: 14.12.2024).
•  Основы социальной защиты населения / В. Н. Сидоренко. — М.: Инфра-М, 2022. — 220 с.
• МФЦ Ново-Переделкино, Новопеределкинская улица, 12а - сайт, телефон, режим работы https://gogov.ru/mfc/msk/m27589 (дата обращения: 14.12.2024).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководители практики:

 

От организации
(Ф.И.О., должность)

От Академии     Доцент кафедры Трудового права, Левин С.Д. (Ф.И.О., должность)

 

 

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

 

Студентки Кузьминых Александры

(Ф.И.О. студента)

Обучающейся на 2 курсе по направлению (специальности):

40.02.01 Право и организация социального обеспечения Студент (ка) проходила (а) производственную практику

 

В период с «02» декабря 2024 г по «21» декабря 2024г.

 

В организации

Центр госуслуг района Ново-Переделкино

Наименование организации, юридический адрес

Уровень освоения обучающимся профессиональных компетенций

 

Осваиваемые компетенции	Отметка об освоении
	Минимальный	Базовый	Высокий
УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели.    УК-6. Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки.   ОПК-1. Способен анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и предлагать оптимальные варианты их решения.  ОПК-4. Способен письменно и устно аргументировать правовую позицию по делу, в том числе в состязательных процессах.      ОПК-5. Способен самостоятельно составлять юридические документы и разрабатывать проекты нормативных (индивидуальных) правовых актов.   ОПК-6. Способен обеспечивать соблюдение принципов этики юриста, в том числе принимать меры но профилактике коррупции и пресечению коррупционных (иных) правонарушений.        ОПК-7. Способен применять информационные технологии и использовать правовые базы данных для решения задач профессиональной деятельности с учетом требований информационной безопасности.			х

 

 

 

Характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики

 

Студентка   прошла пракриту, выполнив в полном объёме выданное ей индивидуальное задание. За время прохождения студенткой Кузьминых Александрой практики были освоены общие и профессиональные компетенции. В процессе практики Кузьминых Александра изучала деятельность организации, а именно, документацию организации и особенности организации социальной работы. За время практики зарекомендовала себя хорошо. Кузьминых Александра прекрасно находит общий язык с персоналом организации. Трудолюбие и высокая работоспособность так же являются отличительными чертами.

Все вышеизложенное позволяет утверждать, что практика Кузьминых Александры заслуживает положительной оценки.

 

Руководители практики:

 

Оценка практики:_______________

 

От организации	.
(Ф.И.О., должность) Оценка практики:_отлично

От Академии      Доцент кафедры Трудового права, Левин С.Д. (Ф.И.О., должность)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТЗЫВ

РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ

о работе студента в период прохождения практики

 

Студентка образовательного учреждения профсоюзов высшего образования ОУП «Академия труда и социальных отношений» (АТиСО) Кузьминых Александра проходила учебную практику в период с 02.12.2024 по 21.12.2024 гг. в Центре госуслуг района Ново-Переделкино. Во время практики студенту Иванову Никите поручалось решение следующих задач:

• изучить правовую регламентацию деятельности Центра госуслуг района Ново-Переделкино;
• изучить цели, задачи, принципы деятельности Центра госуслуг района Ново-Переделкино;
• изучить структуру Центра госуслуг района Ново-Переделкино
• изучить основные направления деятельности Центра госуслуг района Ново-Переделкино.

В период практики Кузьминых Александра ознакомилась со структурой организации, основными функциями подразделений, показателями состояния и развития организации.

За время прохождения практики Иванов Никита показал уровень теоретической подготовки, умение применять и использовать знания, полученные в Центре госуслуг района Ново-Переделкино, для решения поставленных перед ним практических задач. Приобрела необходимые профессиональные навыки:

• проведения интервенций (прямая работа с клиентами, сотрудничество с коллегами и другими специалистами, анализ и изменение планов по необходимости);
• владение навыками ведения рабочих записей (ведение записей по делам, написание отчетов и писем, ведение ясной и точной записи, соответствующей требованиям, установленным в организации);
• владеть навыками самоуправления (организация собственной работы и времени, знание своих сильных и слабых сторон);
• использовать организационно-правовой механизм обеспечения социальной защиты населения.

Проявила такие качества, как: аккуратность, терпеливость, коммуникабельность, вежливость и доброжелательность. Программа учебной практики выполнена полностью. В работе практиканта имеются следующие недостатки:

• торопливость в выполнении заданий;
• частые отвлечения от работы;
• поверхностное изучение учебной литературы;
• слишком медленное овладение знаниями и навыками.

В целом работа практикантки Кузьминых Александры её готовность к самостоятельной работе заслуживает оценки «Четыре».

В целом работа практикантки Кузьминых Александры и его (ее) готовность к самостоятельной работе заслуживает оценки отлично.

 

 

Руководитель практики

от профильной организации ________________/                      ./   (подпись)             (расшифровка подписи)