Рефераты, контрольные, курсовые, дипломы в Плавске и по всей России

smmscore.com

Современные проблемы наук о физической культуре и спорте: объект, предмет, назначение и структура дисциплины

Лекция 1. 

Дисциплина «Современные проблемы наук о физической культуре и спорте» является сравнительно новой, но важной составляющей магистерских программ в области физической культуры. Её появление обусловлено стремительным развитием научно-технического прогресса и необходимостью интеграции знаний из различных научных областей для комплексного изучения физкультурно-спортивной сферы. Цель дисциплины — сформировать у студентов системное представление о современных проблемах, стоящих перед теорией и методикой физической культуры, а также о подходах к их решению с привлечением междисциплинарных знаний.

Основное назначение дисциплины — выявить и проанализировать актуальные проблемные вопросы в области физической культуры и спорта, а также показать, как эти проблемы изучаются не только внутренними средствами самой дисциплины, но и с привлечением смежных наук. Дисциплина призвана:

  • расширить представление о междисциплинарном характере современных исследований в физической культуре;
  • создать основу для дальнейшего изучения специализированных дисциплин, особенно в рамках подготовки магистров по направлению 49.04.02.

Объектом дисциплины является комплекс проблем, связанных с изучением физической культуры. Он делится на две составляющие:

  • проблемы, решаемые средствами теории и методики физической культуры;
  • проблемы, требующие привлечения знаний и методов смежных наук.

Таким образом, объект носит интегративный характер и отражает взаимосвязь внутренних и внешних научных подходов.

Предмет дисциплины включает конкретные вопросы, требующие изучения и решения. Он также делится на два комплекса:

  • внутренний комплекс — вопросы, решаемые силами теории и методики физической культуры (например, развитие физических качеств);
  • внешний комплекс — вопросы, находящиеся на стыке с другими науками (например, влияние физической культуры на психические процессы).

Дисциплина структурирована в восемь разделов, отражающих её междисциплинарную направленность:

  • вводный раздел — знакомство с назначением, объектом и предметом;
  • традиционные и новые науки о физической культуре;
  • классификация научной сферы;
  • современные проблемы с позиции теории и методики физической культуры;
  • методологические и культурологические аспекты;
  • проблемы с точки зрения общественных наук;
  • психолого-педагогический ракурс;
  • медико-биологические и естественнонаучные аспекты.

Также выделяются две группы методов исследования: традиционные методы теории и методики физической культуры; методы смежных наук (философии, психологии, генетики и др.). Дисциплина занимает центральное место в системе профессиональной подготовки магистров, поскольку является интегративной и самодостаточной; использует знания из всех дисциплин учебного плана; имеет фундаментальное и прикладное значение; включена в программу итогового государственного экзамена. Её отличают универсальность, интегративность, многоаспектность, системность.

Дисциплина «Современные проблемы наук о физической культуре и спорте» играет ключевую роль в формировании системного, междисциплинарного подхода к изучению физической культуры. Она не только аккумулирует знания из различных научных областей, но и способствует развитию новых исследовательских методик и педагогических технологий. Её изучение создаёт основу для дальнейшей профессиональной деятельности, особенно в условиях инклюзивного образования.

  12