Характеристика детского сада №34 «Радуга»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 34 "Радуга" располагается по адресу: Тульская область, г. Новомосковск, ул. Донская д.10а (Индекс 301663).

Телефон: 8(48762)7-56-37 и 8(48762)7-56-25

Электронный адрес - http://mdou34-nsk.ucoz.ru/

Заведующий МКДОУ "Детский сад №34 "Радуга" - Бочарова Елена Николаевна

Заместитель заведующего - Кудрявцева Евгения Геннадьевна

Заместитель заведующего - Кузьмичева Екатерина Сергеевна

Учредителем и собственником имущества Учреждения является муниципальное образование город Новомосковск, от имени которого функции и полномочия Учредителя и собственника имущества осуществляет администрация муниципального образования город Новомосковск.

МКДОУ "Детский сад №34 "Радуга" функционирует в соответствии с нормативными документами:

   1. Уставом Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 34 "Радуга"

   2. Постановление об утверждении новой редакции Устава Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №34 "Радуга"

   3. Постановлением администрации МО город Новомосковск от 02.09.2013 № 2865 "О создании муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 34".

Учреждение функционирует в режиме 10 -часового пребывания, 5-дневной рабочей недели, выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.

Ежедневный график организации – с 6:30 до 18:30. Режим работы групп: 7:30 – 17:30.

По запросам родителей (законных представителей) в организации может быть организована одна разновозрастная группа кратковременного пребывания воспитанников (по присмотру и уходу за детьми).

Режим работы группы кратковременного пребывания: 6:30 - 7:30 и 17:30 - 18:30.

Управление Организации осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. В Организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся  Общее собрание работников Образовательной организации и Педагогический совет. Стратегическое управление осуществляет руководитель детского сада совместно с коллегиальными органами. На этом уровне решаются принципиальные по важности вопросы жизни и деятельности детского сада: разработка перспектив развития учреждения определение основных путей достижения избранных целей. Обеспечивается гласность и открытость в работе МКДОУ. Структурных подразделений в образовательном учреждении нет.  Общая численность работающих в учреждении 23 чел., в том числе:    

·        административный состав    3

·        педагоги -  9

·        обслуживающий персонал   11

Количество воспитанников  - 180 детей. Язык образования      - русский. Территория        10492.2 кв. м, из них:

·        здание -     1950.3 кв. м

·        участок -    8541.9 кв. м

Наличие помещений для организации образовательного процесса: групповых – 9, спален – 4, музыкальный зал, физкультурный зал, методический кабинет, процедурный кабинет, медицинский кабинет и изолятор, комната краеведения, Русская изба, логопедический кабинет, кабинет заведующего, пищеблок.

Другие помещения:     прачечная, кабинет делопроизводителя, кабинет кастелянши, костюмерная.

Рис. 1. Структура муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №34»

Уровень образования: дошкольное. Форма обучения очная. На основании Устава МКДОУ нормативные сроки освоения образовательной программы осуществляется с 1 до 7 лет. Срок обучения 6 лет.

Численность обучающихся: 163 воспитанника. Образовательные стандарты:

·        Федеральный закон Об образовании РФ

·        Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. N 1155).

·        Федеральный закон О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

·        СанПиН 2.4.1.3049-13. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций

·        Формирование предметно-пространственной развивающей образовательной среды

·        Примерные требования к содержанию развивающей среды детей дошкольного возраста воспитывающихся в семье

·        О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях.

Комплектование и вакантные места в организации.
Численность воспитанников и количество вакантных мест на 01 марта 2015г.

Методическое обеспечение образовательного процесса отвечает требованиям комплектности обеспечения образовательного процесса с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования; качество обеспечения образовательного процесса с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Методическое обеспечение образовательного процесса В МКДОУ осуществляется методической службой образовательного учреждения, основными задачами которой являются:

• оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательного учреждения;

• удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательного учреждения;

•создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения;

• оказание учебно–методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса;

• содействие выполнению целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.

 Раздел второй

«Утверждаю»

Зав. кафедрой «                               »     20     г.

Индивидуальное задание

студента по производственной практике

1.              Планируемое содержание работы на практике

Изучение содержания профессиональной деятельности психолога образовательного учреждения.

2.              Ориентировочная тема курсовой или выпускной квалификацион­ной работы

Возрастные особенности развитии старших дошкольников

3.Рекомендации по сбору материала для курсовой или выпускной квалификационной работы

Анализ деятельности психолога образовательного учреждения, проведение диагностического исследования.

Календарный график прохождения практики

Подписи руководителей практики:

от Университета                                                                                  

от предприятия                                                                                   

Раздел третий

Рабочие записи во время практики

Раздел четвертый

Характеристика-отзыв

работы студента учреждением или организацией (указывается сте­пень его теоретической и практической подготовки, качество выпол­ненной им производственной работы, трудовая дисциплина и недос­татки, если они имели место).

Практику   Богомолова Любовь Николаевна прошла успешно. За время прохождения практики Богомолова Л. Н. проявила себя как обязательный и добросовестный человек. Были выявлены такие качества как дальновидность, эрудиция, начитанность, осведомленность в области педагогики и психологии, тактичность, креативность и т.д. Во время прохождения ознакомительной практики был проведен ряд мероприятий:  диагностическое исследование, после чего был сделан ряд ценных выводов, которые в дальнейшем пригодились не только самой студентке, но и педагогу – психологу ДОУ № 34. Богомолова Любовь Николаевна  постоянно оказывала помощь в организации процесса психологической помощи дошкольникам, четко и своевременно выполняла все указания, постоянно проявляла творческую инициативу, всегда пыталась найти новый подход к поставленной задаче. Следует отметить хорошую ориентацию студентки в методиках, умение применять на практике полученные в университете знания. Отличает данную студентке культура речи, инициативность, активность. К недостаткам работы данной студентки можно отнести недостаточный педагогический опыт и то, что Богомолова Любовь Николаевна  еще многого не знает о процессе профессиональной деятельности педагога – психолога дошкольного образовательного учреждения, но в ходе дальнейшей практической деятельности она очень быстро заполнит пробелы своего опыта.

Работа студентки  Богомоловой Л. Н.  при прохождении ознакомительной практики может быть оценена на «отлично».

Руководитель практики:

Дата

Раздел пятый

Характеристика-отзыв

руководителя производственной практики от кафедры (отмечается степень теоретической и практической подготовки студента и каче­ство выполнения индивидуального задания).

Студентка проходила практику в МКДОУ №34 г. Новомосковска с «3» марта             2015 г. по «15»  марта  2015 г. в должности помощник психолога.
В функциональные обязанности Богомоловой Л. Н. в этот период входило:

1.   Знакомство с методиками для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

2.   Помощь психологу МБДОУ в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

3.   Работа с детьми по методикам.

4.   Оценка деятельности детей при работе с тестовыми методиками.

5.   Проведение коррекционных мероприятий.

Со всей порученной работой, Богомолова Любовь Николаевна справлялась на «отлично». Нарушений правил внутреннего трудового распорядка не допускала. Добросовестно выполняла требования руководителя практики. Проявляла инициативу и профессиональные знания. Будучи студентом, зарекомендовала себя в коллективе и в работе, как специалист и работник высокой квалификации.

Руководитель практики:

Дата